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【成果】 宿題もやらず、授業もまともにきいていない状況でしたが、少しづつ意欲が出てきて、家庭教師の宿題をやるようになった。 【講師】 生徒側本人の理解力を図りながら、基礎を例えを用いて説明している。家庭教師の状況把握がとても良く、生徒側本人も意欲が出る様に進めている。 【本部の対応】 家庭教のシステムが良く分かっていなかったのですが、・・・・・・続きを見る
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【成果】 まだ始めたばかりですが、本人のやる気も出て順調なので期待を込めて5にします。 【講師】 カウンセリングでしっかり要望が通ったようで、本人との相性もよく、明るく熱心でとても良い先生を紹介して頂きました。 【本部の対応】 電話で何度か問い合わせた際も丁寧でしたし、メールの返信も早く、丁寧で、とても好感が持てます。 【指導方針&・・・・・・続きを見る
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【成果】 学校の授業内容が子どもにとっては高く、内容理解がしにくかったため、補修として教えてもらったが、わかりやすく細かいところまで確認できるのがよかった。 【講師】 大学の先生という事で教え方及び特に専門科目についての知識も多く、やはりレベルが違うと感心した。 【本部の対応】 先生との間のやりとりや。必要な希望の取りまとめなどを行っ・・・・・・続きを見る
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【成果】 まだ短期間なのでわかりませんが、今後の指導に期待したいです。 【講師】 息子にはもちろんの事、保護者に対してのアドバイスもしっかりいただけてます。 息子のハートをしっかり掴んでいただいたようです。 【本部の対応】 丁寧、迅速、わかりやすい。 我が家のニーズに合う先生をご紹介いただけました。 【指導方針&カリキュ・・・・・・続きを見る
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【成果】 もともと学校だけでは無く、勉強をさせたいと思っていましたので家庭教師をためしました。 【講師】 毎週、先生が来ることが楽しみな様子でした。家族以外に勉強を教えてもらうことを楽しみにしていました。 【本部の対応】 電話でもお話しを良く聞いてもらえて感謝しています。また適切な指導をしていただきました。 【指導方針&カリ・・・・・・続きを見る
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【成果】 まだ始めたばかりで判断できません。今後の学校の授業の理解度やテストの成績で判断したいと思います。 【講師】 プロの講師、またはそれに近い講師と聞いていましたが、実際には大学生の初心者のかたでした。最初は不安でしたご、とても感じのいいかたでしたのでお願いしました。 【本部の対応】 こちらから連絡した時には、担当の方から折り返し・・・・・・続きを見る
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【成果】 現状3ヶ月が経過。計算問題はともかくとして、ちょっとした文章問題、特に引っ掛け的な設問になるとスルーして点数を損している印象が強かったので、そこを重点的に教えてもらえるよう、理系を専攻されている方に依頼することに。塾や市販のテキストなどをベースに、さまざまな文章題を教えてもらっています。元来、自発的に勉強するタイプではなく、強制・・・・・・続きを見る
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【成果】 うちの子は偏差値はそこそこですが勉強の方法が良くわかってなかった面もあるので指導を受けて良かったです。 【講師】 小学生相手なのであんまり威圧的なのもこまりますから、とても良かったです。 【本部の対応】 本部の対応もとても丁寧で親切でこちらの疑問点に根気よく対応してもらえました。 【指導方針&カリキュラム】 教材は・・・・・・続きを見る
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【成果】 当初目的目標としていた偏差値まで、期間内で向上する事ができた。 【講師】 若くて綺麗な女性講師だった為、毎回楽しく学習できた模様です。 【本部の対応】 特に本部とのやりとりは記憶に残っていません。多少はあったと思うが評価できるほどの記憶がない。 【指導方針&カリキュラム】 元々志望校に高確率で合格できる程度には達し・・・・・・続きを見る
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家庭教師をご探されている方に、合わせて個別指導塾も検討する方が増えています。個別指導塾は家庭教師と同様に生徒様一人ひとりに合った指導が受けられます。
さらに、個別指導塾では家庭教師より授業料金が一般的にはやや安いというメリットもございます。ご検討されてはいかがでしょうか?
講師 担当者次第で決まる ある意味運もあるし相性次第 ここの特性にあっていれば
本部の対応 意見なども言えば返事は帰ってくるが遅いかな 仕方ないのかな これは
指導方針&カリキュラム ここの能力や教えかた次第 リクエストなどを言うか交代させるか
価格 どうしても個別指導は高くなる仕方ない あとはやる気があるかどうか
要望 月に1回でも報告書などがあれば助かるがないなら聞くしかない
選んだ理由 ここのタイプに合っているか これが一番大事個性なども併せて 長くやれるか
成果 特に得られた成果はなく、成績も上がらなかった。先生と子供が合わずあまり効果、結果が得られなかった。
講師 講師の先生はとても事務的であまり生堂ここについての学習をするようには思えなかった。
本部の対応 特に本文の対応と言うものはなく、事務的であり、成績も向上せず先生についても特にあまりありませんでした。
指導方針&カリキュラム カリキュラムについては学校のカリキュラムとは関係ないカリキュラムであり、中学受験用のカリキュラムと言うことではなくなかなか子供もついていくのが難しかったです。
価格 成果が上がらなかった。実は料金も高くあまり満足いくものではありませんでした。もう少し親身になって一人一人に合った学習をしていただけるとありがたかったです。
要望 子供一人一人についてその成績や性格などを把握した先生の派遣を希望します。
選んだ理由 家庭教師という事で、成績も相当上がると期待したのですが、なかなか難しく先生との相性も大切だとわかりました。
体験授業について 受けていません。体験授業を受けてから、申し込んで、家庭教師をやった方がよかったです。
■台東区の教育方針
台東区では、平成25年に策定した「台東区学校教育ビジョン」の中で、生涯学習社会の実現とあわせて、「にぎわいと活力のある地域社会の形成と個性豊かな下町文化の継承と発展に努める」ことを目標に掲げています。子どもたちの人格を尊重し教育を行うと共に、台東区の歴史や文化に誇りを持って、地域社会を愛するだけでは無く、発展に貢献できる人物を育てることを目標にしています。その為、ICTの活用や防災教育だけではなく、家庭教育への支援として未就園児への支援や、放課後などの補習教室や体験学習を通じた「生き抜く力」への新たな対応等、数多くの施策を行うことを表明しています。また、実態調査や科学的な検証データを使用し、検証を行い情報を明示する「エビデンスに基づく検証サイクルの推進」を実施し、教育の実践や研究活動を行います。
■台東区の教育の特色
台東区では、「台東区学校教育ビジョン」の中で、施策の方向として「将来への夢と希望を育むこころざしの育成」を掲げています。こころざしとは、「こうしようと心にきめたこと」であり、将来に対して目標を立てられるように、「こころざし教育副読本」を活用し、先人の行き方を学びます。また、国際理解教育を推進しインターネットを活用して海外との交流を進めたり、異文化に対する理解や自国への誇りを持つ教育を行ったりします。そして体験を重視し、高校や大学との連携により、専門的な議論を重ねる機会を設けることで、日本を担うだけではなく世界に飛躍する人材の育成を図ります。この他にも様々な特徴のある施策を行いますので、興味がある方は台東区のホームページでご確認下さい。
■近隣の大学とその偏差値
大学生教師を依頼する場合は、近隣の大学に通う大学生が教師を担当することが多いです。大学と偏差値をまとめましたので、
教師の学力を測るのに参考にしてください。
東京芸術大学(上野キャンパス)(偏差値60~63)、上野学園大学(偏差値40)、他
■対象小学校・中学校・高校
主に対象となる学校の一覧となります。※もちろん下記以外の学校に通っている方でも対応可能でございます。
<小学校>
上野小学校、平成小学校、根岸小学校、東泉小学校、忍岡小学校、谷中小学校、金曽木小学校、黒門小学校、大正小学校、浅草小学校、他
<中学校>
忍岡中学校、浅草中学校、桜橋中学校、御徒町台東中学校、上野学園中学校、駒形中学校、柏葉中学校、上野中学校、 白鷗高等学校附属中学校、他
<高校>
東京芸術大学音楽学部附属音楽高等学校、岩倉高等学校、上野学園高等学校、浅草高等学校、上野高等学校、蔵前工業高等学校、忍岡高等学校、白鴎高等学校、他