成果 現状3ヶ月が経過。計算問題はともかくとして、ちょっとした文章問題、特に引っ掛け的な設問になるとスルーして点数を損している印象が強かったので、そこを重点的に教えてもらえるよう、理系を専攻されている方に依頼することに。塾や市販のテキストなどをベースに、さまざまな文章題を教えてもらっています。元来、自発的に勉強するタイプではなく、強制的な形になると拒絶反応が出てしまうタイプなので、プロの家庭教師という選択もあったが、あくまで「お姉さんのような」感覚で臨んでもらっています。

講師 営業の方からは、学生とプロの家庭教師２つの選択肢があり、当然、受験対策としてはプロの方が熟れている、という意見をもらいましたが、あまり勉強勉強というイメージを前面に出すと、娘は却って逆効果になるタイプだったので、現役の学生を選択。東京通信大学の女子学生が派遣されて、面談の後、条件を決めて来てもらうことに。勉強を教えてもらうというのは大前提ですが、むしろ自分が受験した時の心理状態や準備などの成功譚を話してもらうことで受験へのプレッシャーを解放してもらい、あくまで「お姉さん」的な存在として接してもらっています。

本部の対応 大手ということで来てもらったのが学研ともう一社。営業の印象としてはむしろ他社の方がよかったのですが、かなり現実的な具体例を出す学研の営業の方にお願いすることになりました。

指導方針&カリキュラム 塾で勉強していることのフォローが中心。習っていないことは「出来ない」とハナから決めてしまうような性格なので、広く浅くフォローをお願いして、後に首都模試など、出来なかった部分を含めて検証してもらう形をとっています。

価格 確かに価格は安くはありませんが、逆に本人にいくら渡っているのかを考えると妥当なライン、むしろ安いかもしれません。ほかに交通費を支払いますが、入会金、さらに賛助金（加盟金）のような名目の方が、むしろ納得し難い。

要望 こちらが学生を希望したこともあるが、家庭教師本人が既に就職が内定している状態なので、個人の評価がそのまま「学研の家庭教師」の評価に繋がるわけではない（同じ人物が家庭教師を続ける訳ではなく、学研が用意したテキストを使うようなシステムでもないため）。出来れば、独自のメソッドなどを構築してそれを評価軸などに実現できれば良いと思う。