愛知県豊田市の家庭教師会社情報

【成果】 自宅で机に向かう習慣のない子でしたが、家庭教師を始めてから、机で勉強をするようになった。また、進んで宿題をするようになった。 【講師】 とても明るく、元気のある先生でした。子供の質問にも分かるまで付き合っていただき、とても教え方が上手でした。 【本部の対応】 特に良い点も悪い点もありませんでしたが、しいて言うなら、電話対応さ・・・・・・続きを見る

【成果】 苦手だった課目をなんとか克服することができて大学受験に役に立ちました。そして志望校に合格することができました。 【講師】 とても落ち着いた感じの良い先生で、嫌な顔をせずに根気よくわからない問題を繰り返し解説してくれました。たまには息抜きに高校生活のアドバイス等もしてくれて、リラックスして勉強に取り組めました。 【本部の対応】・・・・・・続きを見る

【成果】 志望していた高校に合格できたことと、もともと内気でほとんど誰とも会話できなかった子供が、先生と親しくなるにつれ自信がでてきたのか、学校の友達とも仲良くできるようになったから。 【講師】 まず子供と友達になってくれましたし、子供が意欲的に勉強できるように工夫もしてくれました。いつも宿題もだしてくれてよかったです。 【本部の対応・・・・・・続きを見る

【成果】 学校の授業とは違い家庭教師はすぐにわからないところを質問出来ることがよいためべんきょうしやすいことが多いのが便利である 【講師】 教え方でやる気アップ繋がりじぶんのぺーすでやることができたのがよいため勉強の合間休憩もしやすいことができるのが多い 【本部の対応】 資料請求をする際に電話がスピーディーで良かったです合わせた先生が・・・・・・続きを見る

【成果】 マンツーマンで先生と向き合え、分からないことがあったらすぐに先生が一緒になって教えてくれました。その分、5教科の力が底上げできたように感じます。 【講師】 ほんとにいい先生でした。やさしく教えてくれて、たまに面白い発言など、家庭教師の日が楽しみになっていくように感じました。 【本部の対応】 特にあまりなにも感じませんでした。・・・・・・続きを見る

【成果】 家庭教師の先生を雇う前と後で変わった点が娘には少なくとも３つあります　１つ目は家庭教師の先生が親身になって向き合ってくださるので苦手な科目にとても向き合う姿勢が前向きになってきたところです　２つ目は娘が、学校が楽しくなってきたなんて言うようになったところです　３つめは、実際の成績が２段階ぐらいアップしたところです 【講師】 や・・・・・・続きを見る

【成果】 学習意欲や学習の習慣がなく、学校からの宿題もほとんどない状態だったのでまず一緒に机に向かってもらうことから始めたが、熱心な指導で勉強の習慣は身に着けることができた。 【講師】 まじめで誠実なタイプの先生だったため、子供も安心して指導を受けることができました。遅刻や急な予定変更などもほとんどなくプロ意識の高い先生だったと思います・・・・・・続きを見る

【成果】 全然、国語の勉強が出来なかったんですが、家庭教師の方がやさしく、丁寧に指導していただき、とても良かったです。 【講師】 プロの家庭教師の先生に、週2回来ていただきました。文章の書き方を教えるのが、上手で、分かりやすいものでした。また、教えてもらいたいぐらいです。 【本部の対応】 お問い合わせする最に、とても丁寧に、いろいろ教・・・・・・続きを見る

【成果】 自宅で机に向かう習慣のない子でしたが、家庭教師を始めてから、机で勉強をするようになった。また、進んで宿題をするようになった。 【講師】 とても明るく、元気のある先生でした。子供の質問にも分かるまで付き合っていただき、とても教え方が上手でした。 【本部の対応】 特に良い点も悪い点もありませんでしたが、しいて言うなら、電話対応さ・・・・・・続きを見る

【成果】 最初は学習習慣がなかったが、家庭教師の先生のおかげで、自ら進んで学習する習慣が身について行ったのが非常に良かった 【講師】 子供が興味を持つように様々な工夫をしてくれるので、子供も嫌がることなく学習することができるようになった 【本部の対応】 進路相談に付いても、丁寧に指導してくれるので、安心して進路を決めることができた。ま・・・・・・続きを見る

【成果】 静岡にいて東大を目指すなら、東大の現役生に指導をしてもらうのが１番の近道、それが可能なのがこれしかなかった。具体的な話をしてもらえて、今後どうすれば良いかが具体的にわかる。 【講師】 ５教科何を聞いても適切な指導がもらえ、大学の話もしてもらえるし、子供のモチベーションが上がる。子供が理解できるただ教えるだけの指導ではないのが良・・・・・・続きを見る

【成果】 部活ばかりで、勉強が手につかなく、基礎学力が無かったが、何でも質問できる体制であったので、子供にとってベストな勉強の仕方だった。 【講師】 基礎を繰り返す方法を取り、自信を付けさせ、子供のやる気を引き出してくれた。また同性の大学生で、何でも質問できて、その場で解決できていたこと。 【本部の対応】 一度、子供との相性が合わない・・・・・・続きを見る