【成果】 まだ始めたばかりでわからないが、勉強がわかる様になってきたと思う 【講師】 まだ始めたばかりでわからないが、ポイントなどをわかりやすく教えてもらいできる様になってきた 【本部の対応】 まだ、やりとりしてないのでわからないが、対応は良かった。子供に合う先生を見つけるのが早かった 【指導方針&カリキュラム】 まだ・・・・・・続きを見る

【成果】 まだ始めたばかりで分からない所が多すぎるので今の所は3です。 【講師】 何も言ってないのにテキスト等用意してくれるのはかなり感謝です。 【本部の対応】 今はもうどうでもいいですけどもう少し近い人を人選出来なかったのか。 【指導方針&カリキュラム】 指導についてはまだ始めたばかりですが、今の所は楽しくやってます・・・・・・続きを見る

【成果】 学習に取り組む姿勢はあったが、成果にはあまり結び付かなかった。 【講師】 とても話し安く穏やかな先生だったので、威圧感などもなく勉強に取り組めた。 【本部の対応】 本部対応はほとんどする事がなかったが、特別悪いような印象はなかった。 【指導方針&カリキュラム】 カリキュラムや指導については・・・・・・続きを見る

【成果】 始めたばかりなので、実際のテスト結果がどうなるか、まだ分からないですが息子には、とても合ってると思います。学生先生と違い、やはりプロなので安心感もあり、経験実績もあり、息子に合う授業内容にしてもらえて、本人もちゃんとやっている。 【講師】 優しく、信頼できる先生。息子が興味を持つように学習を進めていただいている。だから、・・・・・・続きを見る

【成果】 苦手な領域を全て克服でき、志望校にごうかくすることができました。 【講師】 比較的歳も近い講師の方でしたので、受験の心構えや対策等々、色々おぢ得ていただいた様です。 【本部の対応】 特に本部とやりとりした記憶もないのですが、何も不満はなかったと思います。 【指導方針&カリキュラム】 具体的なエピソードは覚えて・・・・・・続きを見る

【成果】 理科と数学が不得意なので、基本的なことから教えていただき、だんだんと応用がついて伸びてきましたね。 【講師】 やさしく、ていねいに教えてくれましたので、よかったと思います。 【本部の対応】 わからないことも、どんどん教えてくれたので、良かったですね。 【指導方針&カリキュラム】 とても優しい　とても丁寧で良い・・・・・・続きを見る

【成果】 第一志望校ではなかったものの、合格な、勝ち得たのは、なりよりだった。とにかく、持続的学習がてきるようになったのは、何よりです。 【講師】 大学生なので、キャンパスライフを、よく、語ってもらったようです。悪い話しは、避け、良き話しばかりで、励みになったようです。 【本部の対応】 本部対応は、ルーチン的なやり取りしか、して・・・・・・続きを見る

【成果】 コロナ禍だったため、オンラインで感染対策ができたのがよかった。 学級閉鎖でも学べたのが良かった 【講師】 プロの先生のため教え方がうまい。わかりやすく、ポイントを教えたもらった 【本部の対応】 よくも、わるくもなく、いたって普通の対応。不快に思う点はない 【指導方針&カリキュラム】 授業が分かりやすい。学校・・・・・・続きを見る

【成果】 まだ、途中ですが、希望の春休み期間に中1の内容は終わらせることができ、本人もわかってきたようで、中2の勉強に意欲が持てている 【講師】 補習と授業を受けさせてもらったので、講師が違うことがあったが、引き継ぎがよくできて良かった。 【本部の対応】 案内文書によく目をとおしていなかったのかもしれないが、連絡がとりにくいこと・・・・・・続きを見る

【成果】 本人の意思を尊重してやる気を見せたので、こちらもそのやる気に答えたがすぐに飽きたのかちょっと嫌になっていた感じが残念だった、人見知りもあるのかも 【講師】 人見知りなのを感じて、少し前のめりに接してくれて助かった、授業だけでなくそういう細かい事に気を配りながら授業をしてくれているのだろうと感じた 【本部の対応】 何度か・・・・・・続きを見る

【成果】 机に向かって勉強をする習慣がつき、自分から英語に興味を持つようになった 【講師】 プロ家庭教師を利用したことがないので比較が難しいが、子供目線で話してくれるので子供からしたらお友達感覚でなんでも聞きやすい存在になっていると思う 【指導方針&カリキュラム】 カリキュラムがあるので基礎的な部分から少しずつ覚えること・・・・・・続きを見る

【成果】 塾だけでは得られなかった成果を補填するために入会しましたが目的は達成できませんでした。 【講師】 素晴らしい経歴をお持ちの方でした。子供の学力にあわせてしっかり指導してもらいました。 【本部の対応】 連絡はスケジュール調整と料金のことで問い合わせただけでしたが事務的に可もなく不可もなくというイメージでした。 【指導方・・・・・・続きを見る