以下の口コミは、ユーザーの方々の主観的なご感想であり、派遣会社を客観的に評価するものではありません。あくまでも一つの参考としてご活用ください。

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  • 家庭教師のサクシード 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 4
    • 中2~中3
    • 基礎学力向上
    成果: 4講師: 4本部の対応: 5カリキュラム: 4料金: 3
    生徒情報
    地域千葉県 千葉市中央区
    性別: 男性
    利用時の学年: 中2~中3
    通っていた学校: 葛城中学校
    利用目的
    科目: -
    講師: 学生教師
    開始時期: 2014年11月 10ヵ月
    頻度: 1回/週
    目的基礎学力向上 (志望校 基礎学力向上)
    目的の達成度: 70%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    部活と学業両立で家庭教師導入

    成果 家庭教師と学習塾のどちらにお願いするか悩んだのですが、息子本人が部活を優先させたいと希望があり、それを考えると塾に通わせるより自宅でお願いできる家庭教師の方が効率が良いと考えました。自宅で集中して、また自分のペースで学習できる点が何よりのメリットです。

    講師 大学生の先生だったのですが、非常に丁寧に指導して下さる方で、とても良かったと思います。数学や英語が多少苦手だったのですが、先生の指導のお蔭でそれがきっかけとなり成績が上昇しました。

    本部の対応 いちばん評価する点は、こちらの都合で退会する時も誠意ある対応して下さったので、非常に良い会社だと思いました。機会があればまたお願いしたいです。

    指導方針&カリキュラム 詳しく分からないので評価が難しいのですが、成績が伸びたので問題ないと思います。大手の家庭教師会社なら実績から、指導方針などは問題ないでしょう。

    価格 若干高いというのが正直な意見です。他と比較すれば妥当ですし、大人一人が1時間半も子供に勉強を教えてくれるので妥当な価格なのは理解できるのですが、世間の景気動向を考えると費用として高いと言えます。

    要望 先生をランク付けして、料金に差をつけて欲しいです。あまり成績が高くない子や基本を学びたい子は、そこまで優秀な先生でなくても問題がないと思うからです。

    投稿者: マイコンさん
    投稿時期:2015年11月
  • 家庭教師のトライ 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★★★ 4.6
    • 中2~中3
    • 高校受験対策
    成果: 5講師: 5本部の対応: 5カリキュラム: 3料金: 5
    生徒情報
    地域千葉県 船橋市
    性別: 男性
    利用時の学年: 中2~中3
    通っていた学校: 船橋市立 葛飾中学校
    利用目的
    科目: 数学、理科
    講師: 学生教師
    開始時期: 2013年3月 12ヵ月
    頻度: 4回/週
    目的高校受験対策 (志望校 船橋高校)
    目的の達成度: 100%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    息子の高校受験についての家庭教師利用

    成果 当初、合格率B判定でしたが、数学と物理の学力が補強できたため、年末の模試では合格率もA判定をいただくことができました。無事志望校に合格することができましたので、今では大変有用であったと感じており、家庭教師の先生に対して、感謝をしております。

    講師 毎回の授業開始前に、前回の授業の理解度テストを実施していただき、今回の授業が理解しやすいよう、準備をいただいておりました。また公式の理解が進むように、別途資料を作成いただくなど、懇切丁寧な指導が印象的でした。

    本部の対応 授業の日時の急な変更にも、迅速にご対応いただき、大変満足しております。数学と物理の補強をしたい旨を当初相談させていだだきましたが、該当する強化に強い、最適な先生を派遣いただきました。

    指導方針&カリキュラム 生徒の苦手部分を、小テストなどを利用してうまく把握していただき、ピンポイントで学力の補強を行っていただいた印象がございます。既存の教材のみに頼るのではなく、独自に作成頂いた問題の解説資料を使い、生徒の能力を伸ばすよう、常に工夫した授業を行っていただきました。

    価格 既存の学習塾に通うスタイルの場合と比べて、お安い金額で授業を行っていただき家計的にも大変助かりました。ひとこまごとに授業を選択できる形式だったため、無駄な出費を抑えることができました。

    要望 先生がプロではなく大学生の方でしたので、授業の都合を合わせることが難しい場面がありました。カリキュラムを選択しやすい体制づくりを希望いたします。

    投稿者: 匿名さんさん
    投稿時期:2015年05月
  • 家庭教師のトライ 生徒からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 4.2
    • 中2~中3
    • 高校受験対策
    成果: 5講師: 5本部の対応: 3カリキュラム: 5料金: 3
    生徒情報
    地域千葉県 流山市
    性別: 男性
    利用時の学年: 中2~中3
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 英語、数学
    講師: 学生教師
    開始時期: 2013年1月 14ヵ月
    頻度: 2回/週
    目的高校受験対策 (志望校 県立柏高等学校)
    目的の達成度: 100%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    無駄なことをやらない先生

    成果 2年の三学期の時点で学校の先生には志望校はかなり厳しかもって言われてましたけど、結果的に合格できました。ほかにも都内の私立高校2校に合格できたので本当によかったと思います。成績が上がりだしたのは3年の夏頃でした。
    数学が苦手だったけど得意科目になりました。

    講師 まず僕がどんな性格か知るために(飽きやすい)をよく話をきいてくれました。
    9月は海外旅行にいくってことで2週間ほど先生が休みましたが、あとは毎週火曜日と木曜日の夜8時から来てくれました。
    最初はでかいのでちょっと怖いかもなと思ったけど、優しいし、褒めてくれるので楽しかったです。学校の話とかもきいてくれるので、楽しかったです。
    宿題が一時間くらいでできるものしか出さないので楽だったけど続けれました。

    本部の対応 母さんが対応していたのでよくわかりませんが、たまに先生でない人から電話がかかってきて、様子をきいていました。特に母さんは文句はいっていませんでした。

    指導方針&カリキュラム なにかトライの教材をやるのではなくて、先生が本屋で買ってきた参考書をやりました。
    分厚いやつはやる気がしないと言ってら、本当にすげー薄いのを買ってきてやり、間違ったとこだけ復讐する感じでしたので、達成感がありました。
    先生はなんで分からなかったのか僕によく説明させてました。そのわけは数学は分からない理由をわからないまま進むとどんどん分からなくなるからだということでした。

    価格 母さんが支払っていたので、高いのか安いのかはよくわかりません。
    でも学校や塾みたいに全体に教えるのではなく、僕だけに教えるので普通はもっと高いのではないかと思いました。

    要望 高校になっても先生に教えて欲しかったけど、先生が大学を卒業したのでもうできないと言われて残念だった。
    同じ人で続けたいなら大学生では無理ですと言われた。

    投稿者: ケン坊さん
    投稿時期:2015年01月
  • 家庭教師のトライ 生徒からの口コミ

    総合評価 ★★★★★ 4.6
    • 中2~中3
    • 高校受験対策
    成果: 4講師: 5本部の対応: 5カリキュラム: 5料金: 4
    生徒情報
    地域千葉県 八千代市
    性別: 男性
    利用時の学年: 中2~中3
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 英語
    講師: 学生教師
    開始時期: 2011年4月 12ヵ月
    頻度: 1回/週
    目的高校受験対策
    目的の達成度: -
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    家庭教師の良いところ

    成果 家庭教師のおかげで定期テストで苦手だった英語の成績が良くなりました。高校受験に関しては、第一志望の学校には落ちましたが、第二志望の学校には受かることができました。どちらの受験でも英語が得点源になっていて非常に助かりました。

    講師 大学生の家庭教師だったのですが、基礎の基礎から非常に丁寧に教えていただいたおかげで英語の成績が非常に良くなり、苦手だった英語が得意になりました。

    本部の対応 わからないことなどをよく聞いていたのですが、本部の対応は非常に良く一つ一つのことを、わかりやすく説明していただいたおかげでよく理解することができました。

    要望 改善して欲しいところは本部の対応時間を、24時間365日対応していただくと非常に利用しやすくなり良いと思いました。

    投稿者: 匿名さんさん
    投稿時期:2013年12月
  • 家庭教師の合格王 生徒からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 3.4
    • 高1~高1
    • 学校の補習
    成果: 3講師: 5本部の対応: 3カリキュラム: 3料金: 3
    生徒情報
    地域千葉県 船橋市
    性別: 女性
    利用時の学年: 高1~高1
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 英語
    講師: 学生教師
    開始時期: 2011年4月 8ヵ月
    頻度: 2回/週
    目的学校の補習
    目的の達成度: -
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    英語が

    成果 苦手だったのですが勉強していくうちに楽しくなって成績では平均より上を毎回取れるようになってなりました。

    講師 とても優しく分からないところはしっかりとお教えてくれます。それでも分からない場合は1から教えてくれます。

    本部の対応 とても対応はいいと思います。私はあまり使ったことはなかったですが、電話の対応もはっきりしていてよかったです。

    要望 とくにありません。あまり利用?というか派遣できているのか大学生が教師をしているのか分からなかったです。

    投稿者: megumeguさん
    投稿時期:2013年05月
  • 学研の家庭教師 生徒からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 3.8
    • 中2~中3
    • 高校受験対策
    成果: 4講師: 5本部の対応: 4カリキュラム: 3料金: 3
    生徒情報
    地域千葉県 旭市
    性別: 女性
    利用時の学年: 中2~中3
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 数学、理科
    講師: 学生教師
    開始時期: 2010年10月 14ヵ月
    頻度: 2回/週
    目的高校受験対策 (志望校 匝瑳高校)
    目的の達成度: 60%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    助かった!

    成果 無事に志望校に合格できました!
    最初は不安だらけでした。けど、先生にわからないところを細かく熱心に教えてもらい、励ましてももらいました!
    今ではやっていてほんとによかったとおもいます!

    講師 わからないところをわかるまできっちり教えてもらいました。
    苦手克服だけでなく、応用問題などもとけるほど力もつきました!
    優しくいつも笑顔で教えてくださった先生に感謝です。

    本部の対応 とても早くスムーズな対応で、安心しました。
    質問で問い合わせたときも、細かく丁寧な対応をしてもらい、とても満足しました。信頼もおけたので、頼んで良かったなと思いました。

    指導方針&カリキュラム もうすこし、その人その人にあった、細かいプランが必要だと思いました。スピードが少しはやすぎるのかな?とも思いました。
    ゆっくりのペースでお願いしたいです。よろしくです。

    価格 まあまあだとおもいます。
    比較的お手頃でした!
    けど、もしできるのであれば、もうすこし安い値段でおねがいしたかったと思いました。よろしくです!

    要望 もうすこし、教材を簡単なものにしてほしかったです。あとは、もっと長い時間を安い値段でお願いしたいです。

    投稿者: 匿名さんさん
    投稿時期:2012年08月
  • 学研の家庭教師 生徒からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 4
    • 中3~中3
    • 高校受験対策
    成果: 5講師: 4本部の対応: 4カリキュラム: 4料金: 3
    生徒情報
    地域千葉県 千葉市中央区
    性別
    利用時の学年: 中3~中3
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 英語、数学、国語
    講師: 学生教師
    開始時期: 2010年
    頻度: 1回/週
    目的高校受験対策
    目的の達成度: 90%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    私の家庭教師

    成果 苦手な三教科に家庭教師の指導を絞って、苦手な科目を見ていただいたので無理なく勉強が出来たと思います。

    講師 講師の方も非常に熱心で子供のことを考ええていただき、とても助かりました。

    本部の対応 子供が気にいった家庭教師の先生に変えていただきました。来てくれている家庭教師は、ともて息子と気が合い楽しく教えてもらっていましたので、とても良かっです。 本部の対応も定期的に連絡くれて安心できましたよ。

    指導方針&カリキュラム 子供のやる気を引き出していただき、本人が分からない事は、納得するまで教えてもらうようにしました。また子供の話を聞いてくれて、授業の前後に勉強以外の話をして先生との信頼関係が気づけたと思います。学校の授業で分からないところを子供にまとめておいてもらうように指導して、分からないところを教えてもらいました。また、説明した後に例題などを解かせるなどしていました。

    価格 料金は世間の相場が分からないですが、妥当な金額ではないかと思います。子供の成績に上がって希望の高校に入学できとので、お金には変えられないと思います。

    投稿者: 無記名
    投稿時期:2012年06月
  • 家庭教師のノーバス 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 4
    • 高1~高2
    • 学校の補習
    成果: 5講師: 3本部の対応: 4カリキュラム: 4料金: 4
    生徒情報
    地域千葉県 千葉市中央区
    性別
    利用時の学年: 高1~高2
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 数学
    講師: 学生教師
    開始時期: 2010年
    頻度: 2回/週
    目的学校の補習
    目的の達成度: 60%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    とても良い講師に巡り合いました

    成果 どこがわからないかを一生懸命に探ろうとしていました。結局は期待したような得点アップにはあまりつながりませんでしたが、つまづきのもとがどこであったかは解明されたと思っています。

    講師 数学の得意な先生が、数学の不得手な子供を相手に根気強く相手してくれたのには本当に頭が下がります。勉強のできない者特有のとんちんかんな質問にも丁寧に答えてくれたと子供が言っておりました。今年度はご卒業となり、家庭教師を続けることができなくなって、とても残念に思っています。

    本部の対応 事務的だとは思ったが、現場に接することのない人たちはどんな組織でもそんなものだろうと思います。こちらの要望に合わせてよい講師を送り込んでくれたことについては感謝しております。

    指導方針&カリキュラム 苦手克服が最大の目的であり、その目的に合わせた方針を立ててもらったと思っています。

    価格 あまり高くなかったと思います。家計に余裕があればもう少し長い時間を取ってもらいたかった。

    投稿者: 無記名
    投稿時期:2012年06月
  • 学研の家庭教師 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★★★ 5
    • 小4~小4
    • 大学受験対策
    成果: 5講師: 5本部の対応: 5カリキュラム: 5料金: 5
    生徒情報
    地域千葉県 千葉市中央区
    性別
    利用時の学年: 小4~小4
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 国語、理科
    講師: 学生教師
    開始時期: 2010年
    頻度: 3回/週
    目的大学受験対策
    目的の達成度: 100%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    良い

    成果 子供のために受けさせていましたが成績がなかなか上がらなかったのが嘘のようにみるみるも伸びていくのがわかり本人も納得し満足したように毎日勉強に向かっていました。

    講師 とてもにこやかな先生でよくわからないといころは最後まで教えていってくださり後味よく一人での学習ができるようにしてくださいました、

    指導方針&カリキュラム 苦手分野だけを選んで教えていただきましたがやはり教材などがてきかくだったのだろうとおもいました。

    価格 普通ちょっと高い気はしましたが他のところに比べると質がよかったのだろうと思います。他のママさんたちに聞いてもそのように感じていました。しかしもうすこし料金をさげてもいいのではないかという疑問もあります。適当なかかくなのだろうとおもうのですが考慮のほどおねがいもうしあげます。

    投稿者: 無記名
    投稿時期:2012年06月
  • 学研の家庭教師 生徒からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 4
    • 高1~高3
    • 学校の補習
    成果: 4講師: 4本部の対応: 4カリキュラム: 4料金: 4
    生徒情報
    地域千葉県 千葉市中央区
    性別
    利用時の学年: 高1~高3
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 英語、数学
    講師: 学生教師
    開始時期: 2008年
    頻度: 2回/週
    目的学校の補習
    目的の達成度: 60%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    家庭教師の実態

    成果 苦手なところを重点的にみっちりと教えていただいた。テストではまあそれなりに良い点数を取れた。数学がとても苦手で、でも、わからない問題や解けない問題があれば、ずっと考えこんでしまうという、困ったところがありました。先生に相談をしたら、そういう問題が出てきたら、とことん考えて、ノートをたくさん汚して思いついた解き方を書いて見ること。それでも解けない場合には、先生に自分で考えてみた解き方を見せて。一緒に解き方を考えよう。と言われました。どうしても解けない問題はもういいやって投げ出していましたが、先生の言葉で考えて考え混むことを学びました。考え抜いて正解が出た時、ものすごい達成感に包まれました。

    講師 歳が近い先生だったので良かった。話しやすく、質問もしやすかった。

    指導方針&カリキュラム 学校の授業でわからなかったことを重点的にやっていたのでカリキュラムは特になかった

    投稿者: 無記名
    投稿時期:2012年06月
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