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講師 性格的に息子と 会うようでございまして 親としては 安心しています。 本人も 兄弟みたいな感じで いるようです。 分からないところ などを 単刀直入に 聞いて いるようなので しめしめと 思って います。
本部の対応 自律神が いくらか 芽生えてきまして 良い傾向で はると 喜んで います。 生活上のことも 家庭教師のお兄さんに質問しているようで あります。 かなりの 成長と喜んでいます。
指導方針&カリキュラム 夏休みの宿題 頭に ついても 色々と 聞いているようで 息子なりの 質問等もできるように なった ことについて 大変喜ばしいことで アルト 思います。
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体験授業について 体験授業は 受けました。 息子は かなり乗り気であったので すぐにお願い申し上げました。
成果 コツコツと勉強するタイプではなく、試験前に徹夜して押し込むタイプでした。なんとか平準化した勉強カリキュラムを確立させたいとおもい、家庭教師をつけてみました。わからないところがわかるようになり目標を掲げ勉強するようになりました。
講師 同性の学生さんで、勉強方法もわかりやすく、家庭教師を待ちわびるほどでした。集中した学習ができるように工夫されていると思いました。
指導方針&カリキュラム 授業に沿った内容で、わからない部分はわからないと聞ける環境であり、学習内容も理解しやすいものでした。
価格 家庭教師と言えば料金が高いイメージが多いですが、実績が伴えば皆さん納得するのではないでしょか?振替もできるので良かったです。
要望 塾を中心に学習する方々が多いのではないかと思いますが、1対1で学習できる家庭教師も大いに期待できるものだと思います。
■桐生市の教育の特色
桐生市では学校経営の改善、基礎学力の定着などを基盤とした学校教育の充実、公民館や図書館などの社会教育施設を中心とした公共施設の充実、野外活動を通しての青少年の健全育成という基本方針を掲げ、「桐生を好きな子供」を育てることを重点目標に、その理念の具体的実現を図っています。具体的な施策としては「授業構想力」など専門職としての資質や能力を高める教職員研修を充実させる、各校に学力向上委員会を設置し計画的な学力向上の推進させるための授業改善などを行っています。
■桐生市の教育理念を推進するモデル校について
桐生市では社会福祉協力校として「新里中央小学校」、愛鳥モデル校として「北小学校」を認定しています。社会福祉協力校では、児童へ体験学習の機会を通して社会福祉への理解と関心を深めさせ、日常生活に相互扶助を浸透させ豊かなこころを育てるという取り組みをしています。そこでは思いやりの心や奉仕の精神などの福祉の心を育てるとともに、福祉に関わる実践力を育てる研究なども行われています。また愛鳥モデル校では野鳥の観察、鳥に関する図書の充実、読み聞かせ調べ学習を行うことにより地域の自然環境への理解を深める活動を推進しています。また基礎・基本習得のための実践研究事業モデル校として相生中学校を認定し、「はばたく群馬の指導プラン」に基づく外国語の授業改善の推進への取り組みも行っています。