家庭教師のアルファ

家庭教師のアルファ

プロ家庭教師のみ
    ★★★★☆
3.60

口コミ数: 168 件中

成果:
3.4
講師:
3.8
本部の対応:
3.6
カリキュラム:
3.6
料金:
3.1
授業料 4,675円(税込)~/時間 対象 幼児、小学生、中学生、高校生、浪人
目的 中学受験高校受験大学受験医学部受験中高一貫対策塾の授業フォロー面接対策小論文対策 科目 国語数学英語理科社会英会話
教師タイプ プロ家庭教師 授業形式 対面オンライン
特徴

無料体験:〇

発達障害サポート:-

不登校サポート:〇

生徒自宅外指導可能:〇

資料請求は1度に最大5社までとなっておりますので、ご注意下さい。
現在、6社以上選択しています。

  • 家庭教師のアルファ 保護者からの口コミ

    総合評価 ★☆☆☆☆ 1
    • 小1~小1
    • 苦手克服
    成果: 1講師: 2本部の対応: 2カリキュラム: 3料金: 2
    生徒情報
    地域: 大阪府 大阪市鶴見区
    性別: 女性
    利用時の学年: 小1~小1
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 英語、数学、国語
    講師: プロ家庭教師
    開始時期: 2022年4月 5ヵ月
    頻度: 1回/週
    目的: 苦手克服
    目的の達成度: 達成できなかった
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    泣いたら延期

    成果 頭を良くしようとしたが、まだ小さすぎて訳が分からなくなった。

    講師 必死に教えてくれたが、年齢というものがアリ、難しかったようです。

    本部の対応 難しいテキストを勧めたり、反対に簡単すぎたりと一貫性がなかった

    指導方針&カリキュラム その日のカリキュラムが分からなくて、子供も不安に思うようになった

    価格 効果がなかったので、高いです。でもこんなこともあるんだと勉強になった

    要望 色んな子に対応できるように多彩なレベルのカリキュラムを用意していてほしいです。

    選んだ理由 子どもが好きなこと。優しいこと。おこらないこと。をチェックしました。

    体験授業について 泣いていたが、一時的なものだと軽く考えてしまった。反省している。

    投稿者: 梨乃さん
    投稿時期:2024年03月

この口コミ投稿者と似ている利用者の口コミ

総合評価 ★★☆☆☆ 2
  • 中2~中2
  • 苦手克服
成果: 1講師: 2本部の対応: 3カリキュラム: 3料金: 3

【成果】
本にのやる気にもつながらず、学力向上にもならなかった。ヒステリックな傾向のある先生だったようで、子供が嫌がった。

【講師】
ヒステリックな傾向がのある先生だったようで、話せば話すほど何を言ったいるのか伝わらない、と子供が言っていた

【本部の対応】
どこに連絡したらいいのか良く分からなかった。あまり本部に連絡することはなかった

【指導方針&カリキュラム】
カリキュラムというものはとくになかったと思う。何を勉強していたのか、親も本人もよく分かっていない

【価格】
金額的には、大体相場であるので、特に安いとか高いとか意識はしなかった

【要望】
とくに要望などはない。先生のチェンジができたかと思うが、面倒になりしなかった

【選んだ理由】
学生さんではなく、プロの家庭教師が責任をもって教えてくれること

投稿者:おろろーじょさん投稿時期:2025年06月

総合評価 ★★★★★ 5
  • 中1~中1
  • 基礎学力向上
成果: 4講師: 5本部の対応: 5カリキュラム: 5料金: 3

【成果】
まだ、短期間なので結果は出ていないかもしれませんが、定期試験前の学習への取り組みは少し前向きになった気がします。

【講師】
若い先生ですが、発達凸凹の子の苦手な部分を整理整頓しながら、向き合ってくださいます。成績や課題の出来も、否定的なコメントはされず、肯定的な声かけを心がけてくださっていると感じます。親もどこから手をつけていいかわからない子どもの課題を少しずつでも前進させてくださっていると感じます。

【本部の対応】
コーディネートしてくださる方、緊急対応窓口の方、など、迅速で丁寧で、きちんとした対応をしてくださいます。さすがだと思いました。

【指導方針&カリキュラム】
学校の課題に溺れてる子どもの様子をしっかり把握してくださり少しずつでも片付けていこう、少しずつでも提出できるようにしよう、と課題を整理しながら子どもに次の指示を与えてくれます。

【価格】
ちょっと高いけど、発達凸凹の子への対応ができるプロを求めていたので、こんなものかな、と思っています。

【要望】
子どものやる気を出させるためにいつも前向きな声かけをしてくださるのでありがたいです。勉強の仕方、予定の把握の仕方などから細かく教えてくださいます。

【選んだ理由】
勉強へのモチベーションがまるでない子なので、発達凸凹への理解があり、特性を見極めながら寄り添ってくれる先生を探していたところ、コーディネーターの方の発達凸凹の子どもへの理解がしっかりされていて、安心できました。

投稿者:みやさん投稿時期:2026年09月

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