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  • 家庭教師のトライ 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 4
    • 中1~高2
    • 基礎学力向上
    成果: 4講師: 4本部の対応: 4カリキュラム: 4料金: 4
    生徒情報
    地域愛媛県 松山市
    性別: 男性
    利用時の学年: 中1~高2
    通っていた学校: 愛光学園
    利用目的
    科目: -
    講師: 学生教師
    開始時期: 2010年3月 36ヵ月
    頻度: 2回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 80%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    家庭教師のトライ

    成果 家庭教師の方が兄弟のように接してくださるから、子供も兄ができたようだととても喜んでいる。家庭の中に同世代の方がいるのがうれしいようだ。

    講師 とても明るく、礼儀正しく、食事のマナーもちゃんとできているので、いやな思いいしないで済むのがよかった。

    本部の対応 子供と同世代の人が家族にはいないので、学生さんがよいとお願いしたら、ちゃんとした人を派遣してくれた。

    指導方針&カリキュラム 私立学校なので、今現在は高校家庭は終わっていて、受験に対する授業なので、れべるのたかいひとだからよかった。

    価格 私たちの希望金額内だったので、満足しています。もう少し高くてもよいと思います。どちらかというと安いと思います。

    要望 子供の部屋で教えて頂いているのだが、安心して2人きりにできるひとなので、安心しているので、要望などはない。

    投稿者: じゅんじゅさん
    投稿時期:2015年12月
  • 学生家庭教師会 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 3.6
    • 中3~中3
    • 基礎学力向上
    成果: 4講師: 4本部の対応: 3カリキュラム: 4料金: 3
    生徒情報
    地域奈良県 奈良市
    性別: 女性
    利用時の学年: 中3~中3
    通っていた学校: 三笠中学
    利用目的
    科目: -
    講師: 学生教師
    開始時期: 2012年5月 10ヵ月
    頻度: 2回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 70%
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    親切、ていねい

    成果 今まで勉強しなかったが、先生が熱心に教えてくれたので学習意欲が出た。分かるようになり勉強することが楽しくなったみたいです。

    講師 明るくて性格の良い先生の性格が子供にも移り、いろいろな面でよくなった。粘り強く多少時間がオ−バ−してもできるまでつきあってくれてよかった。

    本部の対応 本部の方が家に来てくれたとき、子供の学力の見極めと、こちらの先生に対する要望どうりに応えてくれてよかったです。

    指導方針&カリキュラム 指導方法として時には中一の基本レベルまで戻ったりとか、色々な範囲を個人の学習実力に合わせて指導してくれたので、非常に役立ちました。

    価格 値段的には、塾と比べると高いです。でも、個人にあわせて指導してもらえたことを思うと高くはないと思います。塾だと合わなかったとも思います。

    要望 要望としては、値段がもう少し安ければ言うことがないかなとおまいます。もう少し宿題とかもあっても良かったと思います。

    投稿者: はるちゃんさん
    投稿時期:2015年12月
  • 家庭教師のトライ 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 3.6
    • 小5~小5
    • 基礎学力向上
    成果: 4講師: 4本部の対応: 4カリキュラム: 4料金: 2
    生徒情報
    地域群馬県 前橋市
    性別: 女性
    利用時の学年: 小5~小5
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: -
    講師: 学生教師
    開始時期: 2015年4月 6ヵ月
    頻度: 3回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 70%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    勉強が苦手な子の家庭教師?

    成果 基礎学習を目的として入塾させましたが、親が思う以上に成績が良くなり感謝しています。いろいろな学習塾の中で成績が伸びる学習塾を探すのが大変ですが、塾の先生と本人のやる気があれば成績はよくなるものとわかりました。

    講師 解答解説などをとても分かりやすくしてくださり、とても助かりました。人柄も優しく親しみやすい方だったので、気軽に相談などが出来ました。また、浪人経験がある方だったので、自分の経験から効率の良い勉強の仕方などを教えていただきました。

    本部の対応 講師の方は非常に若い方でしたので、子供との関係は非常に良好ですぐに打ち解けてどんどん質問ができるようになりました。それから急激に成績は上がり今では講師の方に感謝しています。

    指導方針&カリキュラム 学校のテキストにそって教わっていました、とにかく学校の授業についていけるようにするためには、学校の教科書が一番であると双方で話し合った結果でした。国語の漢字練習や文章問題など、普段私が教えることのできない分野についてはしっかりと学べたのではと思います。

    価格 非常にお手頃な価格であったと言えます。わが家の財政は火の車であるため大変助かりました。大会社だからこそできることでしょう

    要望 講師の方と生徒の信頼関係がうまく成立して初めて成績が伸びると思いますので、できるかぎりコミュニケーションが上手な方をどんどん送り込んでほしいと思います。

    投稿者: 赤いきつねさん
    投稿時期:2015年12月
  • プロ家庭教師の名門会 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★☆☆ 3
    • 幼児~小1
    • 基礎学力向上
    成果: 2講師: 3本部の対応: 4カリキュラム: 3料金: 3
    生徒情報
    地域埼玉県 さいたま市北区
    性別: 女性
    利用時の学年: 幼児~小1
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: -
    講師プロ家庭教師
    開始時期: 2014年4月 10ヵ月
    頻度: 1回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 30%
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    家庭教師は大事

    成果 子供が何事にも興味を持つようになった。普段の何気ない日常から学ぶことがたくさんあるということを知った

    講師 家族ではなかなか当たり前すぎることが実は大事で、そのなかに大事な学び学習することがあることを教えられた

    本部の対応 マナーはあり、教える立場の人間としては申し分ないかんじだった。普段の立ち振舞いなども子供は見ていると思う

    指導方針&カリキュラム カリキュラムというカリキュラムはなかったが、子供のペースにあわせて進めている感じがした。私が付き添っていたわけではないので細かい内容はわからないが、大まかに説明してもらえた。

    価格 お金に(一時間あたりにたいして)それ相応の価値があるか、結果として成果がでるのも大事だが、ヒトコマヒトコマがちゃんと意味のある内容かどうかが気になるところ

    要望 特にないです。特にないです。特にないです。特にないです。特にないです。特にないです。特にないです。特にないです。特にないです。

    投稿者: きょんさん
    投稿時期:2015年12月
  • 学研の家庭教師 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★☆☆☆ 2.2
    • 小3~小3
    • 基礎学力向上
    成果: 2講師: 3本部の対応: 2カリキュラム: 2料金: 2
    生徒情報
    地域和歌山県 和歌山市
    性別: 男性
    利用時の学年: 小3~小3
    通っていた学校: いさお小学校
    利用目的
    科目: -
    講師: 学生教師
    開始時期: 2015年4月 4ヵ月
    頻度: 1回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 70%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    その子に会った勉強方がわかる。

    成果 自宅ではなかなか勉強や宿題にとりかかるのに時間がかかってましたが、自らしなくてはいけないという気持ちになったのか自分で勉強するようになりました。

    講師 とても人当たりがよく子供ももともと人見知りな性格だったので心配でしたが話しかけやすい先生でよかったです。

    本部の対応 子供と相性もよく私も何か聞きたい時に聞きやすい方でしたので特に問題なく良かったです。子供自身も同性の方がやりやすいと言うていました。

    指導方針&カリキュラム 今学校で習っているところを中心に復習のような勉強方法だったので子供自身も楽しくやっていました。子供自身もはりきってやっていました。

    価格 以前通っていた塾の値段とあまり変わらないので、家に来ていただく分私もむかえにいく事もしなくていいので助かりました。

    要望 塾の値段よりやや高いのですが、自宅にきていただく分親も楽ですし特に改善してほしい点はありませんでした。

    投稿者: アビサチさん
    投稿時期:2015年12月
  • 家庭教師のトライ 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★☆☆ 3
    • 中1~中3
    • 基礎学力向上
    成果: 3講師: 5本部の対応: 2カリキュラム: 3料金: 2
    生徒情報
    地域大阪府 大阪市東住吉区
    性別: 女性
    利用時の学年: 中1~中3
    通っていた学校: 東住吉中
    利用目的
    科目: -
    講師: 学生教師
    開始時期: 2013年4月 31ヵ月
    頻度: 1回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 70%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    とらいさん

    成果 学習習慣をつけるために来てもらってて、必ず宿題を出してくれるので最低てもその宿題だけはやるようになった。

    講師 明るくうちまで自転車で来ていただける距離にお住まいで人見知りな子なんですが、歳が近いので話しやすいので質問等がしやすい先生です

    本部の対応 契約変更の書類を提出したにも関わらず、何の連絡もなかったのでこちらから確認の電話をしなければ回答を得られなかった

    指導方針&カリキュラム 習い事が忙しいので試験対策をメインにしてもらっています。試験前に範囲にそって指導していただいてます

    価格 学生バイトにも関わらず単価が高いと思います家の近くにできた塾の方が金額が安かった交通費が別請求

    要望 私立高校に通わせる予定なので今のままの単価だと続けられないただうちの子にはとてもあっていたのでもう少し安ければ継続したい

    投稿者: かんちゃっくさん
    投稿時期:2015年12月
  • 家庭教師 学参 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★☆☆ 2.6
    • 小1~小4
    • 基礎学力向上
    成果: 3講師: 1本部の対応: 2カリキュラム: 4料金: 3
    生徒情報
    地域埼玉県 さいたま市緑区
    性別: 男性
    利用時の学年: 小1~小4
    通っていた学校: 南小学校
    利用目的
    科目: 国語
    講師: 学生教師
    開始時期: 2012年1月 2ヵ月
    頻度: 3回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 40%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    コールセンター定時

    成果 しっかり、課題などをだしてもらったので、子供に、この課題をやったらゲームしていいよ!などと課題を難なくやらすことができた。

    講師 優しく、誠実で礼儀正しいお姉さんの先生でした。言葉をわこりやすく、教えてくださって、子供も成績がのびました。

    本部の対応 お試しとは違う先生を派遣してもらいました。遅刻などもなく、指摘点はありませんでした。しいていえば少し高かったです。

    指導方針&カリキュラム 学校の宿題を主に、これから学校で使う勉強を教えてもらってました。少し変則的ではありましたが、問題はなかったです。

    価格 他の塾と比較するとやや高いですが、1たい1ですし、丁寧な対応をしていただけたので満足しています。教え方も良かったです。

    要望 1たい1の指導は子供とのコミュニケーション含め満足していますのですが、金額が高額なので、少し大変ですね。

    投稿者: るるふさん
    投稿時期:2015年12月
  • 学研の家庭教師 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★☆☆ 3
    • 幼児~幼児
    • 基礎学力向上
    成果: 4講師: 4本部の対応: 3カリキュラム: 2料金: 2
    生徒情報
    地域東京都 大田区
    性別: 男性
    利用時の学年: 幼児~幼児
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 英語
    講師: 学生教師
    開始時期: 2013年12月 8ヵ月
    頻度: 3回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 30%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    パワフルな家庭教師

    成果 家庭教師は明るく子供の内向的な性格を外交的に変えてくれるようなコミュニケーションをとってくれ英語の指導が目的でしたが英語の基本的なコミュニケーションを通じて明るくなりました。

    講師 講師は、基本的に明るく子供に親しみをもって接してくれて子供が積極的に話す環境を作ってくれて良かったです。また子供の表現しにくい部分も汲み取ってくれて会話を広げてくれたのが良いです。

    本部の対応 最初に問い合わせたとき、こちらからの要望を伝え、親身になって親切丁寧に対応してくれたのが好感持てました。

    指導方針&カリキュラム 家庭教師については、まず子供視点で子供の気持ちに入ろうとしてくれる姿勢に好感が持てました。それゆえに、子供はその家庭教師に親しみを持っていたようでした。

    価格 料金は、授業の内容と回数に比べると割高のような気もしますが、先生のクォリティが高かったことと子供が活発になったことを考慮すると、コストパフォーマンスは良かったと思います。

    要望 家庭教師は、塾と異なり1対1指導なため指導能力が必要ですが人としての温かみや誠実さのようなものが必要で、そういった方を派遣して欲しいです。

    投稿者: bellさん
    投稿時期:2015年12月
  • 家庭教師のトライ 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★★★☆ 3.4
    • 高2~高2
    • 基礎学力向上
    成果: 3講師: 3本部の対応: 4カリキュラム: 3料金: 4
    生徒情報
    地域大阪府 東大阪市
    性別: 男性
    利用時の学年: 高2~高2
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: -
    講師: 学生教師
    開始時期: 2015年1月 6ヵ月
    頻度: 2回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 30%
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    家庭教師のトライ

    成果 マンツーマンの家庭教師指導なので 質問しやすく解らない所を丁寧に教えてくれた 基礎力がついて次のスキップに進めた

    講師 話しやすく 質問しやすかった 大学生で男性の先生だったので親近感があり 大学生活についても話してくれたので大学に行きたい思いが強くなった

    本部の対応 子供の様子を詳しく聞いてくれて 合いそうな先生を紹介してくれた 交通費がこちらの実費になるため なるべく安くてすむように配慮してくれた

    指導方針&カリキュラム 学校の教科書を使って指導してくれたので 解らなかった所が聞きやすく 解けなかった問題が理解できた特別参考書は使わなかった

    価格 丁度 サービス期間併用で利用したので少し安く感じたが 元もと金額設定が塾に比べるとたかいので もう少し安かったらと思う

    要望 面識のない人が来るのは 当たり前のことだがなれるまでに 時間がかかるので 金額とか考えると続けにくい

    投稿者: hogakiさん
    投稿時期:2015年12月
  • 家庭教師のトライ 保護者からの口コミ

    総合評価 ★★☆☆☆ 1.8
    • 小2~小3
    • 基礎学力向上
    成果: 2講師: 2本部の対応: 2カリキュラム: 2料金: 1
    生徒情報
    地域三重県 四日市市
    性別: 男性
    利用時の学年: 小2~小3
    通っていた学校: -
    利用目的
    科目: 国語
    講師: 学生教師
    開始時期: 2014年1月 3ヵ月
    頻度: 3回/週
    目的基礎学力向上
    目的の達成度: 0.4
    周辺の家庭教師、口コミ・評判情報
    担当者の質

    成果 学校の授業だけでは不十分な部分を補うためでしたが、子供と担当の方の相性良くなかったようで子供の勉強のテンションがあがらないままだった。

    講師 子供のはなしでは質問がしにくく、寄り添ってもらえないということでした。初めて家庭教師をお願いしたため、私も最初は家庭教師とはどんな感じなのかわからず、日だけが過ぎて行った様に思います。

    本部の対応 担当していただいた先生とうまくかみ合わないと気付き相談をしました。その中で担当の方が自宅に来てくれるまでの交通費も支払うため、出来るだけ近くて費用があまりかからない人を探してもらうことを伝えるのに恥ずかしさもあり私が勝手に疲れてしまいました。

    指導方針&カリキュラム すぐそばで指導していただけるので、塾とちがい内容が濃いのかなと思いましたが、子供との相性が合わないまま、日が過ぎていったため親も家庭教師の指導の仕方や仕組みを知って要望を出さないと結局高いお金を払っていても子供の身につかないとわかりました。

    価格 交通費も負担するので、本部の方に何でも相談していければ希望にこたえていただけるように思います。私自身変な恥ずかしさもありなかなか本音で話せずでした。

    要望 子供と先生の相性がかなり重要でその部分も重視しながらも親としては金額の面も真剣に考えないといけない部分でもありましたし、なかなか考える余裕がありませんでした

    投稿者: ぽんちゃんさん
    投稿時期:2015年12月
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