学研の家庭教師の口コミ一覧

成果 始めたばかりで成果はまだ分かりません。でも集中力のない子どもがその時間だけでも勉強するようになったので良かったです。

講師 教科だけでなく雑学的なことにも詳しく、子供が先生と会うのを楽しみに感じてるようでした。発達障害のある子どもで他人との交わりが苦手ですが、その辺のノウハウもお持ちのようで子どものためになりました。

本部の対応 本部とのやりとりはほとんどなく、トラブルもありませんでした。特に困ることなくスムーズな授業でした。

指導方針&カリキュラム 苦手部分をすぐ見つけてくれました。こんなに数日で理解力が深まるとは思っていませんでした。

価格 リーズナブルでいいと思ってお願いしました。もう少し比較検討してもよかったかもしれません。

要望 家庭教師の良いところは一対一で教えてくれるところだと思いますので、しっかりと研修してから派遣していただきたいです。

選んだ理由 料金も大切ですが、やはり実際来る先生の人となり、本部がちゃんと派遣する人のことを把握しているかとても重要だと思います。

体験授業について 体験授業は1度受けましたが、子供がこの先生でいいと言うのでお願いしました。

成果 不登校専門の先生にお願いした。学習する習慣という意味ではよかったし、学習が難しい日は、交通費だけで振替してもらえた。

講師 発達障害でてさぐりだったと思う。結果的にはそこまで信頼関係は作れなかった、またそれに伴い学習もそんなに進まなかった

本部の対応 最初の担当者はよかったが、途中で担当者が変更になって関わりが途切れ、今一つの対応になった

指導方針&カリキュラム 結果的に学習力には繋がらなかった。状態に合わせて、だったのだろうが、一年かけてもあまり意味がなかった気がしている

価格 高い。専門をうたってはいるが、相性もあり、もう少し変化が起きることを期待していたので、今一つだった

要望 目的と講師との相性によるのではないか。変えられる、となっているが、一定期間実施してみないとわからないし、かといって違う人に変えても慣れるまでの時間を考えると変えられなかった

選んだ理由 学習に向き合って、高校入試までたどりつける力をつけて欲しかった

体験授業について 体験は何校か受けてみた。体験は各社慣れていてわかりやすくできる人か担当していることが多いが、必ずしもそのレベルでそのあと続くわけではない

成果 自閉傾向、学習障害があり、不登校気味だったので塾では無理だと思い家庭教師をお願いしました。申し込み時に状況を説明して対応出来る方をお願いしたので本人は家庭教師の時間を嫌がることは無く助かりました。

講師 生徒本人が発達障害があるので講師の方も障害に理解のある方をお願いしました。男性の方だったので良きお兄さんとして対応していただきとても良かったです

本部の対応 途中から週二回に増やしたのですが少しでも安く済む方法を考えて頂きましたし夜遅くまで対応してくれるので良かったです。

指導方針&カリキュラム 既存の教科書等使い基本的な教育から自社の製品を使い高度な教育まで幅広く対応出来るようでした。自社の製品を無理やり売りつけたりも無くその子のレベルで選ぶことができます

価格 何人か他の方に聞いただけですが料金的には自社の製品を購入しない方でしたら塾よりもお安いくらいかもしれません。

要望 発達障害や不登校の子に対応してくださるので特に不満はありませんが業務担当の方が途中で変わったので少し戸惑いました。