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【成果】 楽しんでやっていたし、子供の話をよく聞いて苦手科目もしっかりフォローしてくれていた。 【講師】 やる気を引き出してくれていたが、対応にちょっとん?と思う事もあり 【本部の対応】 なんの不満もない。家庭教師さえしっかりしていれば問題ないです。 【指導方針&カリキュラム】 他の家庭教師と特に変わりもなく、いたって普通で・・・・・・続きを見る
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【成果】 中学受験のために受講しました。近隣ではなかったので、通うのが大変でした。もっと近くにあればよかったと思います。 【講師】 通いの家庭教師だったので、通うのが子供には負担になりました。自宅に来ていただければよかったのですが、そういうシステムがなかったので、残念です。 【本部の対応】 対応等は親切丁寧で、とても好感が持てるもので・・・・・・続きを見る
講師の出身校を指定できます。中学受験では志望校出身の講師の指導により、効率的に受験対策を進めることができます。また東大、京大を中心に旧帝大、早慶、医学部、国公立大の先生を指定することも可能です。
【成果】 分かりやすく教えていただき、英語の勉強の仕方がわかったようでした 【講師】 勉強が苦手でしたが教え方がうまく優しくて、良かったと言ってましたまた、やる気がでたようでした。 【本部の対応】 資料請求しすぐに対応頂きました。スピーディーでとてもらよかったと思います。 【指導方針&カリキュラム】 それぞれの子供にあったカ・・・・・・続きを見る
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家庭教師をご探されている方に、合わせて個別指導塾も検討する方が増えています。個別指導塾は家庭教師と同様に生徒様一人ひとりに合った指導が受けられます。
さらに、個別指導塾では家庭教師より授業料金が一般的にはやや安いというメリットもございます。ご検討されてはいかがでしょうか?
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成果 不登校になり受験を迷っていましたが、適切なアドバイスにより無事合格することが出来ました。勉強だけではなく人間性の指導をしていただき子供も学校生活を前向きに考えるようになりました。月謝、入会金は高く大変でしたが、意味のある事だったと思っています。
講師 社会人先生で今までの経験やアドバイスが子供には良い刺激になりました。授業の合間の雑談や応援メールも嬉しかったようです。
本部の対応 的確な回答、迅速な対応をしていただきました。話しも分かりやすく、丁寧でした。各関係者箇所への変更、アドバイスも的確でした。
指導方針&カリキュラム 不登校になり勉強についていくのも大変な時期に親身になり一から子供に合わせて指導をしていただきました。
価格 入会金、月謝、交通費とも安くはありません。大変でしたが、子供のレベルに合わせて一対一で対応していただけるのはとても有意義でした。
要望 仕組みについては問題ないねですが、継続していく為には入会金、月謝を安くしてもらうと利用しやすいのではないかと思います。
成果 先生が親身で、こどもも慣れてマナーの良い方でしたがなにぶん上を目指しすぎました。それでもやるだけやれたのは先生のおかげです。
講師 時間をかけて教えてくれました。パソコンで本部とやり取りできるのですがネットでのやり取りはあまりいかされておらず先生の評価把握のされていなくて教師の評価の把握だけに使われているようです。それだけに先生が生徒保護者の良い支援者でいてくれて助かりました。
本部の対応 残念ながら本部対応はがっかりしています。先生本部ネットでの対応と三つの柱が機能しておらず最後までがっかりでした。
指導方針&カリキュラム パソコン講座もありましたがつながらなかったりしていまいちでした。指導は先生がよかったのでがんばってくれました。
価格 講習がたかいので受けららませんでした。
要望 うえも別な家庭教師を利用していましたが先生もよく本部もよかったのですが先生が良かった。ホスピタリズムを理解して生徒だけでない対応ができる本部であってほしい
■大崎市の教育方針
大崎市では大崎市総合計画第3章第1節で「未来を担う子どもたちの教育環境の充実」を提唱しています。「安全・安心で等しく教育が受けられる環境づくり」「教育効果を高めるための環境づくり」「市民ニーズに対応した教育施策と資質の向上」を柱とした大崎市の教育方針の中で、「教員を補助する人員の確保」「図書館をサポートする人員の確保」「スクールカウンセラー」「スクールソーシャルワーカー」など教育現場への人的支援体制の充実を図っています。このことにより児童生徒は一人一人きめ細やかな教育を受けられるという理想的な姿を示すことができています。また、東日本大震災の教訓から、安心して教育が受けられる教育施設の整備にも力を注いでおり、学校の耐震補強・大規模改造工事の実施も計画的に行われています。
■大崎市のキャリア教育について
大崎市では平成23年の第2回大崎市教育委員会定例会においてキャリア教育の必要性について触れています。宮城県自体が志教育というものを推奨しており、それに基づいた大崎市のキャリア教育に関する考え方は道徳教育ともからんできます。児童生徒が将来、職業人や社会人としてどのように生きていくかを考える能力を培う、また自立する上で必要な能力や態度を育てるとともに主体的に学ぶ意欲と目標を持てるようにするために、地域社会や地域に根付く企業の協力を得ながら生きた現場を身を持って体験することで、人間そのものの存在価値を考える機会を与えることができます。