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■五条市の教育の特徴
▼未来を見据えた教育の導入
五条市では、変化する社会状況の中で、自立して生活のできるための子どもたちへの教育を目指して様々な取り組みがなされています。例えば「小一プロブレム」や「中一ギャップ」などの問題を考慮して、普段より異なる校種をつないだ授業や行事の実践をしています。またITC教育の活用にも力を注ぎ、タブレット端末やPCを積極的に活用できるような授業の研究と実践がなされています。そしてさらに五条市の授業では、PDCAを意識して授業づくりがされています。PDCAとは、Plan(目標設定)→Do(試行)→Check(検証)→Action(実行)のプロセスを指し、社会で生きていくうえで必要な行動の起こし方を今から学習して、将来に向けてしっかりと準備ができるようにしています。
▼外遊びの取り組み
現代の子どもの運動不足を懸念して、授業時間外の休み時間などを利用した「外遊び」を実施しています。なわとびやドッジパスなどの運動を子どもたちが楽しく目標を持って遊べるように、記録表を作って公布しています。子どもたちが主体的に目標を持って運動することで、健やかな心と体が育つように配慮されています。それに加えて、小学校の運動会にはそれぞれの学校の出身者である中学生も一緒に参加したり、中学生に向けてスポーツ教室を開催したりしています。地域と各学校が一体となって教育に参加し、地元の活性化と子どもたちの共生精神の育成を図っています。