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講師は「私たちの教え子」とその紹介。求人などで講師の募集は掛けていません。子供たちが「憧れ」「目標」となる講師を紹介し、勉強に対するモチベーションを上げていきます。
【成果】 本部の方が親身に対応してくださり、大変ありがたいと感じました。 【講師】 熱心に指導してくださり、理解度を確認しながら進めていただきました。 【本部の対応】 初回の機器使用方法やカリキュラムの説明がとてもわかりやすかったです。 【指導方針&カリキュラム】 本人の学力レベルを踏まえて、学習内容やスケジュールを立ててい・・・・・・続きを見る
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【成果】 もともと自宅で学習するのが嫌でなかなか私の言うとうりに行かなかった 【本部の対応】 電話でのたいようがとてもよかったこどもにつてそうだんしたので応対が良かった 【指導方針&カリキュラム】 学校のカラキュラムのとうりに親切に教えてもらったのが大変良かったです 【価格】 1対1で教えてもらうので料金はけっしてやすいとは・・・・・・続きを見る
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さらに、個別指導塾では家庭教師より授業料金が一般的にはやや安いというメリットもございます。ご検討されてはいかがでしょうか?
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成果 わからないところに集中して時間をかけて対応出来たので非常によかった。
講師 親切にできるだけわかりやすく教え方にも工夫してとても良かったです。
本部の対応 とくに良い点はなかったと思われます。普通な感じです。それがよかったです。
指導方針&カリキュラム 丁寧に指導されているように思われます。子供も嫌な感じはしないでよかった。
価格 特になんとも言えないです。時間も都合よく対応してもらえたので。
要望 とくに要望ということはありません。丁寧な対応でとても良かったです。
選んだ理由 時間が融通きくかどうか不安でしたがとくに問題もなくよかったです。
成果 中1の内容まで遡って教えもらっているようです。学習習慣は相変わらず身についていませんが、先生に出された宿題はいつの間にかきちんとやっているようで、先生からも「よく頑張っています」と言って頂いています。
講師 とても優秀で誠実な学生の先生です。勉強嫌いの息子の気持ちなんて理解できるかな…と不安でしたが、寄り添って根気強く丁寧に教えて下さっています。
思春期の息子も、先生の言葉には素直に耳を傾けているようです。
お忙しい中、指導報告書を毎回わかりやすく作成して頂き、こちらも安心してお任せしています。
まだ始めたばかりで、成果は未知数ですが期待しています。
本部の対応 こちらの不安に対して、とても親身に丁寧にすぐに対応して下さります。
塾より情報量が少ないかなと心配でしたが、個別面談やLINEで受験情報を教えてもらえたり、色々相談にのってもらえます。
こちらがお願いしたことは、教務部からすぐに先生に連絡がいっているようで、先生もすぐに対応して下さるので助かっています。
指導方針&カリキュラム 現在は塾で使っていた教材を使用していますが、来年度の教材はどうしようかと少し心配です。
教務部の方が市販のテキストを選んで、先生が最終的に息子に合うものを決定して下さるのですが、息子に合う教材が見つかればいいなと思います。
価格 毎月の指導料は塾の時より高くなりましたが、夏期講習や冬期講習がないので、トータルで見れば同じくらいなのかなぁと思います。
要望 どこの家庭教師派遣会社も同じように交通費は月末に先生に直接手渡しとなっているのですが、積もり積もって結構な額になり、地味に負担です…
とても良い先生なので、今更近くの先生に切り替えるつもりはありませんが、指導料に交通費も含まれた金額が提示されていればわかりやすいな、と思いました。
選んだ理由 息子との相性、教材物品会社ではない、適切な指導料です。
オンラインも体験しましたが、教えてもらう教材を事前にコピーして送る…など結構手間がかかって大変で、授業中は回線不具合によるタイムラグが生じて、息子も集中できていないようでした。
プロ家庭教師も検討しましたが、料金が高く、息子も歳が近いお兄さんのような学生教師の授業が楽しそうだったので、バランスが一番良かったこちらに決めました。
■長岡京市の教育の特徴
▼長岡京市の「願う児童・生徒像」
長岡京市では、児童・生徒の理想像として、自分で考え行動し表現できること、優しい心を持ち他人の考えを認めることができること、未来を切り拓くためにたえず努力し続けることを掲げています。そのために、小中一貫教育など創意工夫して教育に取り組み、誇れる学校作りを進めています。また、個別的な指導を行うようにし、基礎学力を向上させ、さらに応用力も身につけられるよう、考える力・表現する力を育て自ら進んで学習できるようにしています。将来の自分の生き方について考える指導を行い、子どもたち一人ひとりが目的意識を持って働くことや仕事について考え、自ら未来を開拓する力をつけられるようにします。
▼長岡京市の「心の教育」
「願う児童・生徒像」を目指すべく、子どもたちの抱える問題や現状に配慮しながら、豊かな心を育てる「心の教育」を行っています。命を大事にすることや人を思いやることのできる子どもを育てています。子どもたちと教職員が信頼関係を築くことにより、個々の生活の状況の把握や心理面のフォローを行い、子どもたちが自分で課題を解決する力を育てるようにします。様々な障がいを抱えた子どもたち一人ひとりに応じて必要な援助を行いながら個々の長所や持っている力を伸ばしていけるよう努力し、豊かな心を育てます。また、子どもたちが障がいについて正しく理解し関わりを持つことができるよう指導を行っています。そのような指導を適切に行うために、教職員の資質の向上にも努めています。