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成果 集団学習よりも個人の苦手分野を集中して克服することの重要性。
講師 わかりやすく丁寧で優しくときにはいろいろな相談にも乗ってくれる。
本部の対応 直接は関係がないが、こちらの要望に沿った形を丁寧な指導で進められた。
指導方針&カリキュラム 楽器ごとの目標設定を行い、その順序通りに進めることができた。
価格 少し高いとは思うが、学習という知識を得られたことはとても大きい。
要望 丁寧な指導、優しい指導をモットーに子どもの行く末を丁寧に感じっとってくれた。
選んだ理由 一番は学習力の向上。2番は自分一人で勉強をしていける状況整備の構築。
体験授業について 体験は受けたが、それだけではさわりしかない。良くも悪くもすべてを知るのは本格始動からのみ。
成果 学力に直結するような学習ではなく、
受験に特化していたため、目に見える
評価としてはあまりできないため。
講師 毎度の学習内容や子供の理解度については
不鮮明であり、親としての理解はしがたいものであったため
本部の対応 土日や昼間の対応は不可。
折り返しの連絡もナカナカ来ず、
対応としては不満なところもあった。
指導方針&カリキュラム スケジュール管理と子供の理解度、
進捗報告と今後の学習内容を明確にし、
両者の理解をもって、進捗しているわけではないため。
価格 1回の授業料としては高額、
コストパフォーマンスが得られているかは
不鮮明であり、結果を待たねばわからない。
要望 スケジュール管理と子供の理解度、
進捗報告と今後の学習内容を明確にし、
進めてほしい。
選んだ理由 コストパフォーマンス、
先生の専門性、
特異性を重視。
年齢もミドルラインを希望した。
体験授業について 受けていない。
そのため、内容や中身は不明。
この内容に30文字の縛りをされる意図が不明。